2023 - 2024

Cette première semaine doit permettre aux étudiants de première, de deuxième et de troisième année de se connaître pour travailler ensemble sur les futurs ateliers thématiques du BUT.+

Ce module a pour objectif d'initier les étudiants de S1 aux bases de l’algorithmique et de la programmation. Il s’agit de leur faire construire des algorithmes simples puis de les faire avancer dans la complexité et la résolution des problèmes au travers du game design (de façon à initier les étudiants sous l'angle du ludique).

Cet atelier vise à permettre aux étudiants d'acquérir un certain nombre de principes techniques et de règles esthétiques de construction de la photographie. Les angles du portrait, de la photo noir et blanc et de la photo de rue sont privilégiés.

Cet atelier vise à appréhender la démarche clé pour instaurer une stratégie de personal branding sur internet.

Cet atelier autour du design interactif a pour objectif de faire découvrir aux étudiants l’univers du design, de l’ergonomie et du développement de sites internet.

Cet atelier vise à organiser un cycle de rencontres (tables-rondes thématiques) avec des anciens étudiants de MMI afin de prendre connaissance de leurs parcours académiques et professionnels dans le domaine du multimédia et de l'internet.

3 jours pour hacker les métiers de la com, pour changer le monde de la communication et rejoindre les pionniers et pionnières d’une communication en phase avec les mutations profondes de la société actuelle.

Cet atelier vise à analyser la communication numérique d’un chef cuisinier.

Ce module vise à utiliser les techniques du motion design pour réaliser des œuvres animées de vulgarisation scientifique.

Cet atelier vise à accompagner les étudiants dans la création de l’identité sonore des motion designs de vulgarisation scientifique réalisés en théories des sciences de l'information et de la communication.

Cet atelier vise à préparer l'organisation d'une manifestation scientifique portée par le département MMI, qui réunisse, lors d'un temps fort annuel, des acteurs majeurs du multimédia et de l'internet.

Cet atelier « Crowdfunding » permet aux étudiants de comprendre les mécanismes de financement participatif de projets technologiques et innovants, et dans le même temps de découvrir des startups de nombreux secteurs d’activités. L’atelier a pour objectifs d’analyser la présence en ligne d’un produit ou d’une organisation, de comprendre les principaux mécanismes de communication et de gestion de projet afin de construire une recommandation de communication pour le lancement d’une campagne de crowdfunding d’un produit innovant.

Cet atelier a pour objectif de permettre aux étudiants d’approfondir les bases de l'algorithmique et de la programmation, de découvrir la programmation coté serveur, la génération de pages web dynamique, faire les liens avec les notions vues en intégration multimédia (côté client).

Cet atelier vise à préparer l'organisation d'une manifestation scientifique portée par le département MMI, qui réunisse, lors d'un temps fort annuel, des acteurs majeurs du multimédia et de l'internet.

Découverte de Ruby on Rails (RoR), de l'hébergement Platform as a Service (PaaS) avec Scalingo et de la génération d'image par l'IA avec Midjourney.

Cet atelier propose aux étudiants d'appréhender les écosystèmes économiques et leurs rôles dans la création et développement des entreprises, de découvrir la notion de start-up, et plus largement l’environnement économico-juridique de la création d’entreprise.

Cet atelier consiste à créer une structure d'émission avec 4 sujets aux formats divers, (une création de décors et un enregistrement de l'émission sur le plateau TV).

Dans l’esprit d’un hackathon, ce workshop est un atelier d’innovation numérique responsable.

Projet de conférence centré sur la technologie créée dans le but d’éveiller les esprits sur différentes problématiques liées au numérique.

Cet atelier a pour objectif d'amener les étudiants du S2 à appréhender la notion de design ; à la fois dans sa diversité et dans sa complexité. Il s'agit d'une prise en main de concepts clefs (faisant suite au module Scratch), qui seront développés de manière plus exhaustive au sein de modules ultérieurs (notamment en S3 et S5).

Accompagner les étudiants dans la réalité de l’entreprise et des métiers en mettant en pratique les connaissances acquises tout au long de l'année en MMI.

Cette première semaine doit permettre aux étudiants de première, de deuxième et de troisième année de se connaître pour travailler ensemble sur les futurs ateliers thématiques du BUT.+

Comment naviguer sur le web en matière de diversité culturelle ? Comment le faire de manière conviviale & performante ? Au regard de quels critères évaluer cette performance ? Après avoir introduit la notion de « carnet pantopique », nous nous porterons sur l’existant d’un site dédié au dialogue entre les cultures. Nous intéressant à diverses variables [spatiales, temporelles, humaines, etc.], nous y découvrirons un nombre élevé de marqueurs en matière de publication sur le web dès lors qu’une visée interculturelle y est avancée. En réalisant un audit du site, nous travaillerons à une représentation de l’information afin d’en favoriser la navigation.

Cet atelier vise à se saisir d’un genre cinématographique ou d’une thématique pertinente au cinéma et le/la présenter à travers un film court (3’).

Cet atelier a pour objectif de sensibiliser les étudiants au monde du commun numérique, tout en consolidant les bases en UX et UI déjà acquises, et en approfondissant toutes les compétences liées aux phases de conception d’une solution numérique.

Cet atelier vise à organiser un cycle de rencontres (tables-rondes thématiques) avec des anciens étudiants de MMI afin de prendre connaissance de leurs parcours académiques et professionnels dans le domaine du multimédia et de l'internet.

3 jours pour hacker les métiers de la com, pour changer le monde de la communication et rejoindre les pionniers et pionnières d’une communication en phase avec les mutations profondes de la société actuelle.

Cet atelier a pour objectif d'amener les étudiants du S3 à appréhender la notion de design ; à la fois dans sa diversité et dans sa complexité. Dans la phase de transition vers le BUT, les étudiants en 2e année voient une adaptation du module "les designs du jeu vidéo" exceptionnellement, avec un niveau majoré pour tenir compte des compétences acquises l'année précédentes.

La certification OPQUAST repose sur la maîtrise d’un référentiel de bonnes pratiques reconnu et utilisé par plusieurs milliers de professionnels en France et à l’étranger. Ainsi, les étudiants MMI préparent la certification à l’aide d’un guide et de la plateforme d’entraînement en ligne. Ces outils leur permettent de monter en compétences sur les bonnes pratiques, leurs objectifs et le vocabulaire de la qualité Web.

De l’idée à sa représentation graphique...

À l’heure d’une communication internationale où le non-verbal prend une part de plus en plus déterminante, cet atelier a pour objectif d’amener à vous interroger par groupes, sur une production graphique ambitieuse. Partant d’un récit émanant d’un conte dit par Rémy Boussengui, vous serez appelé/es à en fournir une représentation graphique. Votre travail visera à construire une schématisation conceptuelle de cette histoire mettant en lumière les notions-clés, les protagonistes, les lieux, les événements produits... et leurs interrelations. Parallèlement vous devrez acquérir ou consolider les principes de la facilitation graphique.

Cet atelier a pour d’apprendre aux étudiants à appréhender les logiciels de création graphique de la suite Adobe, standard du marché du travail, dans le but de réaliser des productions graphiques en bitmap et en vectoriel.

L’objectif de cet atelier est de découvrir les enjeux du big data notamment dans le journalisme.

Cet atelier vise à sensibiliser les étudiants aux nouveaux métiers de la sécurité du numérique, à identifier les risques en cas de cyberattaques et à comprendre au travers de cas pratiques les stratégies de cybersécurité à mobiliser pour les entreprises.

Cet atelier a pour objectif de former les étudiants à l’écriture, la conception, et la réalisation d’expériences interactives narratives, en partenariat avec la Bacchanight du musée des Beaux-Arts de la ville de Bordeaux.

Ce module consiste à initier les étudiants à la stratégie de communication digitale à partir d’un brief client, leur faire découvrir les étapes et exigences de la recommandation stratégique et de leur faire créer un site dédié à la marque.

Dans l’esprit d’un hackathon, ce workshop est un atelier d’innovation numérique responsable.

Projet de conférence centré sur la technologie créée dans le but d’éveiller les esprits sur différentes problématiques liées au numérique.

Cette première semaine doit permettre aux étudiants de première, de deuxième et de troisième année de se connaître pour travailler ensemble sur les futurs ateliers thématiques du BUT.+

Cet atelier vise à organiser un cycle de rencontres (tables-rondes thématiques) avec des anciens étudiants de MMI afin de prendre connaissance de leurs parcours académiques et professionnels dans le domaine du multimédia et de l'internet.

3 jours pour hacker les métiers de la com, pour changer le monde de la communication et rejoindre les pionniers et pionnières d’une communication en phase avec les mutations profondes de la société actuelle.

Cet atelier a pour objectif de montrer aux étudiants l'étendue réelle de la notion d'immersion, à travers la réalisation d'escape games physiques. L'objectif pour les étudiants est de mobiliser l’hétérogénéité des compétences acquises en MMI pour créer un événement physique mettant en valeur une thématique soci(et)ale forte, à travers la création d'expériences ludiques questionnant l'apport du groupe dans la résolution des problématiques.

Module certifiant qui a pour objectif d’aborder en groupe la dynamique entrepreneuriale, d’envisager la possibilité de porter un projet d’entrepreneuriat (création ou reprise d’entreprise, création d’association) en l’amenant à cerner et à maîtriser le concept de Business Model (modèle d’affaires).

Cet atelier a pour objectif de former les étudiants à l’écriture, la conception, et la réalisation d’expériences interactives narratives, en partenariat avec la Bacchanight du musée des Beaux-Arts de la ville de Bordeaux.

Dans l’esprit d’un hackathon, ce workshop est un atelier d’innovation numérique responsable.

Projet de conférence centré sur la technologie créée dans le but d’éveiller les esprits sur différentes problématiques liées au numérique.