Dates
Année 2019 - 2020
Semaine 2020-09
Début le 24/02/20
Description
LIVRABLE :
Les étudiants, par groupe de 10, produisent pendant 2 semaines 10 projets à impact sociétal positif.
CONCEPTS CLES :
- Concept
- Identité visuelle
- Interfaces
- Prototype fonctionnel
- Ecosystèm digital
- Business model
- Version beta lancée.
Personnes impliquées
Arnaud Levy- Martine Bornerie
- Claire d'Hennezel
- Marlène Dulaurans
- Béatrice Lemoine
- Oscar Motta
Intervenants planifiés
Les heures sont des heures du point de vue de l'étudiant. Le cours magistral (CM) est un cours dispensé à toute la promotion en même temps (50 étudiants). Les travaux dirigés (TD) sont des cours donnés par demi-groupe. Les travaux pratiques (TP) sont des cours en 1/3 de groupe. Un TD de 2 heures assuré pour 1 seul groupe compte comme 1 heure, parce que la moitié de la promotion a 0 heures de cours, et l'autre moitié 2 heures. Dans ce cas, une autre personne assurera 2 heures de TD pour l'autre groupe, ce qui ramènera le total à 2 heures.
| Personne | Promotion | Contenu | Heures | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Intervenant à préciser | 2021 | 7 | 7 | |||
| Intervenant à préciser | 2021 | Laurent Bolle-Reddat? |
0 | |||
| Intervenant à préciser | 2021 | 3 | 3 | |||
| Intervenant à préciser | 2021 | 9 | 9 | |||
| Intervenant à préciser | 2020 | 1 | 1 | |||
| Intervenant à préciser | 2020 | 3 | 3 | |||
| Intervenant à préciser | 2020 | 4 | 4 | |||
| Intervenant à préciser | 2021 | 3 | 3 | |||
| Intervenant à préciser | 2020 | 1 | 1 | |||
| Martine Bornerie | 2020 | 1 | 1 | |||
| Martine Bornerie | 2021 | 7 | 7 | |||
| Romain Bouchereau | 2020 | 1 | 1 | |||
| Romain Bouchereau | 2021 | 1 | 1 | |||
| Romain Bouchereau | 2021 | 1 | 1 | |||
| Romain Bouchereau | 2021 | 1 | 1 | |||
| Ophélie Burgstahler | 2020 | 7 | 4 | 3 | ||
| Ophélie Burgstahler | 2021 | 1 | 1 | |||
| Ophélie Burgstahler | 2020 | 5 | 5 | |||
| Ophélie Burgstahler | 2021 | UX |
3 | 3 | ||
| Marie-Laure Cuvelier | 2021 | 1 | 1 | |||
| Nicolas Delefosse | 2021 | 1 | 1 | |||
| Nicolas Delefosse | 2021 | 3 | 3 | |||
| Nicolas Delefosse | 2021 | 1 | 1 | |||
| Claire d'Hennezel | 2021 | 5 | 5 | |||
| Claire d'Hennezel | 2021 | 0 | ||||
| Marlène Dulaurans | 2020 | 0 | ||||
| Béatrice Lemoine | 2020 | 7 | 7 | |||
| Arnaud Levy | 2021 | 0 | ||||
| Arnaud Levy | 2021 | 1 | 1 | |||
| Arnaud Levy | 2020 | 1 | 1 | |||
| Arnaud Levy | 2020 | 1 | 1 | |||
| Arnaud Levy | 2021 | 9 | 9 | |||
| Julien Mercier | 2021 | 1 | 1 | |||
| Julien Mercier | 2021 | 1 | 1 | |||
| Julien Mercier | 2021 | 1 | 1 | |||
| Julien Mercier | 2021 | 1 | 1 | |||
| Oscar Motta | 2020 | 7 | 7 | |||
| Oscar Motta | 2021 | 0 | ||||
| Delphine Reyss | 2021 | 0 | ||||
| Delphine Reyss | 2021 | 0 | ||||
| Kora Saccharin | 2021 | 1 | 1 | |||
| Kora Saccharin | 2021 | 3 | 3 | |||
| Kora Saccharin | 2020 | 4 | 4 |
Objectifs visés par ce projet
| Module | Objectif |
|---|---|
| M2103 - Théories de l'information et de la communication | Compréhension des approches et moyens de la communication des organisations. |
| M2104 - Esthétique et expression artistique | Savoir concevoir et décliner une identité visuelle. |
| M2105 - Écriture pour les médias numériques | Conception d'une ligne éditoriale de publications, de contenus de messages, de supports de communication… Rédaction d'une charte éditoriale notamment dans le cas d'écriture collaborative |
| M2106 - Communication, expression écrite et orale | Structurer une réflexion, développer l’esprit critique et la culture générale. |
| M2107 - Conduite de projet | Connaître les dimensions temporelles, financières, qualitatives et communicationnelles de la gestion de projet. |
| M2107 - Conduite de projet | Permettre l’appropriation pratique des enseignements théoriques par leur application différenciée aux projets tutorés ; développer les compétences nécessaires à l’évaluation autonome de la valeur communicationnelle des produits de projet ; apprendre à maîtriser les techniques de communication mises en oeuvre dans la conduite de projet ; apprendre à développer une stratégie autonome. |
| M2109 - Environnement juridique, éco. et merca. des orga. | L’objectif de ce cours est de permettre à l’étudiant de développer les connaissances acquises au semestre 1 afin de pouvoir apporter aux partenaires de l'organisation des réponses appropriées à l'environnement d'une organisation |
| M2110 - Projet tutoré | Développer un projet technique de production multimédia et, ou internet. |
| M2110 - Projet tutoré | Développement des compétences relationnelles et de l’autonomie dans le travail. |
| M2110 - Projet tutoré | Mise en oeuvre des méthodes de conduite de projet. |
| M2110 - Projet tutoré | Conduire en équipe un projet d’envergure professionnelle mettant en oeuvre la transversalité des connaissances techniques, technologiques et générales de la spécialité. |
| M2203 - Base de données | Analyser les besoins et modéliser les données d’un système d’information. |
| M2205 - Infographie | Être capable de mener à bien un projet infographique en vue d’une intégration web. |
| M2205 - Infographie | Maîtrise des outils d’infographie pour la mise en page de document. |
| M2205 - Infographie | Dépasser l'utilisation mécanique du logiciel et utiliser les acquis en esthétique pour exploiter les outils numériques de manière créative et pertinente vis à vis des contraintes imposées. |
| M4102C - Esthétique et expression artistique | Développer le sens artistique et la créativité. |
| M4103C - Écriture pour les médias numériques | Connaître les enjeux du web sémantique – développer une culture de l'indexation. |
| M4104C - Environnement juridique, éco. et merca. des orga. | L’objectif du module est de conduire l’étudiant à acquérir les outils juridiques, comptables et financiers nécessaires au déroulement de la vie professionnelle. |
| M4104C - Environnement juridique, éco. et merca. des orga. | Il permet de donner aux étudiants les connaissances leur permettant de comprendre les documents comptables de base, de leur permettre de cerner les coûts d’un produit ou d’un service, de leur fournir des outils permettant de mesurer la rentabilité d’une entreprise ou d’une activité. |
| M4105 - Projet tutoré | Développer un projet technique de production multimédia et, ou internet. Mettre l’étudiant en situation d’activité de technicien supérieur en le préparant à son stage en milieu professionnel. |
| M4105 - Projet tutoré | Conduire en équipe un projet d’envergure professionnelle mettant en oeuvre la transversalité des connaissances techniques, technologiques et générales de la spécialité. |
| M4105 - Projet tutoré | Développer les compétences relationnelles de l'étudiant. |
| M4201C - Développement multimédia | Maîtriser une technologie d'intégration multimédia. |
| M4201C - Développement multimédia | Savoir concevoir et réaliser des animations riches et des applications multimédia. |
| M4202C - Infographie | A l'aide d'un logiciel 3D, l'objectif est de modéliser des objets, leur appliquer une texture et un éclairage approprié pour générer une rendu. L'animation d’objets 3D est aussi abordée dans ce module. |
| M4203C - Développement multimédia | Savoir configurer et utiliser un système de gestion de contenus, dans des environnements de travail collaboratifs. |
| M4204 - Projet tutoré | Développer un projet technique de production multimédia et, ou internet. Mettre l’étudiant en situation d’activité de technicien supérieur en le préparant à son stage en milieu professionnel. |
| M4204 - Projet tutoré | Conduire en équipe un projet d’envergure professionnelle mettant en oeuvre la transversalité des connaissances techniques, technologiques et générales de la spécialité. |
| M4204 - Projet tutoré | Développer les compétences relationnelles de l'étudiant. |