Dates
Année 2018 - 2019
Semaine 2018-50
Début le 10/12/18
Description
LIVRABLE :
réalisation de motions designs des "théories en sciences de l'information et de la communication" attribuées individuellement au S1
- Atelier qui fait suite aux lundis académiques autour des « théories des sciences de l’information et de la communication » (6 grands courants scientifiques / 50 concepts clés théoriques)
- Équipe en binôme / 25 théories / 45 secondes - 1mn maximum d’animation
CONCEPTS CLES :
- script
- mood board
- storyboard
- maquettage
- animation
- illustration sonore
- ajout des sous-titres
- compilation des fichiers du film
Personnes impliquées
Marlène Dulaurans- Intervenant à préciser
- Martine Bornerie
- Marlène Dulaurans
- Delphine Reyss
- Benjamin Ulmet
Intervenants planifiés
Les heures sont des heures du point de vue de l'étudiant. Le cours magistral (CM) est un cours dispensé à toute la promotion en même temps (50 étudiants). Les travaux dirigés (TD) sont des cours donnés par demi-groupe. Les travaux pratiques (TP) sont des cours en 1/3 de groupe. Un TD de 2 heures assuré pour 1 seul groupe compte comme 1 heure, parce que la moitié de la promotion a 0 heures de cours, et l'autre moitié 2 heures. Dans ce cas, une autre personne assurera 2 heures de TD pour l'autre groupe, ce qui ramènera le total à 2 heures.
| Personne | Promotion | Contenu | Heures | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Intervenant à préciser | 2020 | Anglais renforcé |
1 | 1 | ||
| Intervenant à préciser | 2020 | Storyboard - illustration |
5 | 4 | 1 | |
| Cécile Boré | 2020 | Permanence PP |
3 | 3 | ||
| Cécile Boré | 2020 | 2 | 2 | |||
| Martine Bornerie | 2020 | 2 | 2 | |||
| Marlène Dulaurans | 2020 | Préparation au concours d'éloquence |
2 | 2 | ||
| Marlène Dulaurans | 2020 | Préparation aux théories de l'infocom |
2 | 2 | ||
| Marlène Dulaurans | 2020 | 4 | 2 | 2 | ||
| Jacques Lapergue | 2020 | 4 | 4 | |||
| Oscar Motta | 2020 | 1 | 1 | |||
| Erika Puget | 2020 | allemand |
1 | 1 | ||
| Delphine Reyss | 2020 | 3 | 2 | 1 | ||
| Delphine Reyss | 2020 | Café numérique 3 |
4 | 4 | ||
| Benjamin Ulmet | 2020 | Motion design |
9 | 9 |
Objectifs visés par ce projet
| Module | Objectif |
|---|---|
| M1101 - Anglais | Comprendre un langage clair et standard, connaître les possibilités des outils bibliographiques (dictionnaire, glossaire…) et savoir s’en servir pour assurer son autonomie. |
| M1102 - Langue vivante 2 | Prolonger les acquis précédents dans la langue concernée et développer l’aisance dans la langue, tout en intégrant la dimension interculturelle. |
| M1103 - Théories de l'information et de la communication | Introduction à l’histoire des formes et techniques de communication numérique et aux notions théoriques de la communication et de l’information. |
| M1104 - Esthétique et expression artistique | Appréhender le langage visuel dans le but de communiquer clairement. |
| M1104 - Esthétique et expression artistique | Développer le sens artistique et la créativité. |
| M1106 - Communication, expression écrite et orale | Prendre conscience des enjeux de la communication |
| M1107 - Gestion de projet | Permettre aux étudiants de choisir l’outil adapté à un besoin donné. Il s'agit de pour l'étudiant de comprendre l'intérêt de mener une démarche construite de gestion de projet, et de savoir mettre en forme les documents permettant de convaincre ensuite avec crédibilité les interlocuteurs et les partenaires. |
| M1109 - Environnement juridique, éco. et merca. des orga. | L’objectif de ce cours est de permettre à l’étudiant d’acquérir sous une forme simple et pratique, l’essentiel des connaissances juridiques, économiques, et mercatiques de base. |
| M1110 - Adaptation de parcours | Apporter une réponse personnalisée aux besoins d'adaptation des étudiants concernant toutes les matières de l'UE11. |
| M1201 - Culture scientifique et traitement de l'info. | Initier l’étudiant à la notion d’information et en particulier à la quantité d’information présente dans les signaux audio-vidéo, la parole et les images et présenter les différents modes de représentation de l’information. |
| M1201 - Culture scientifique et traitement de l'info. | Appréhender les fonctions principales de systèmes audio-vidéo et de transmission. Présenter les propriétés importantes des sources sonores et lumineuses. Présenter les caractéristiques principales des systèmes auditif et visuel humains. Comprendre les solutions technologiques de différents systèmes audiovisuels. |
| M1204 - Infographie | Comprendre les aspects techniques relatifs à la production d’images. |
| M1204 - Infographie | Être capable de faire des choix techniques et d’intervenir sur les points graphiques d’un projet multimédia. |
| M1204 - Infographie | Acquérir une certaine aisance autant dans la manipulation des outils que dans l'exploitation de leurs possibilités au niveau expressif et graphique. |
| M1206 - Production audiovisuelle | Connaître et comprendre les concepts et technologies de la production audiovisuelle, en production et post-production. |