Dates
Année 2018 - 2019
Semaine 2019-01
Début le 31/12/18
Description
LIVRABLE :
- Production de documents numériques (CV, portfolios, planches...)
- Simulation d'entretiens d'embauche
CONCEPTS CLES :
- CV
- Portfolio numérique
- Portraits de groupe/infographies
- Print
Personnes impliquées
Cécile Boré- Pascal Bonnard
- Cécile Boré
Intervenants planifiés
Les heures sont des heures du point de vue de l'étudiant. Le cours magistral (CM) est un cours dispensé à toute la promotion en même temps (50 étudiants). Les travaux dirigés (TD) sont des cours donnés par demi-groupe. Les travaux pratiques (TP) sont des cours en 1/3 de groupe. Un TD de 2 heures assuré pour 1 seul groupe compte comme 1 heure, parce que la moitié de la promotion a 0 heures de cours, et l'autre moitié 2 heures. Dans ce cas, une autre personne assurera 2 heures de TD pour l'autre groupe, ce qui ramènera le total à 2 heures.
| Personne | Promotion | Contenu | Heures | CM | TD | TP |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Intervenant à préciser | 2020 | Cours de renfort oral en anglais |
2 | 2 | ||
| Intervenant à préciser | 2020 | Anglais renforcé |
1 | 1 | ||
| Intervenant à préciser | 2020 | Anglais consolidé en // de CB |
2 | 2 | ||
| Pascal Bonnard | 2020 | 6 | 6 | |||
| Cécile Boré | 2020 | 12 | 12 | |||
| Cécile Boré | 2020 | 2 | 2 | |||
| Martine Bornerie | 2020 | 6 | 6 | |||
| Oscar Motta | 2020 | espagnol |
1 | 1 | ||
| Erika Puget | 2020 | allemand |
1 | 1 | ||
| Delphine Reyss | 2020 | 4 | 4 |
Objectifs visés par ce projet
| Module | Objectif |
|---|---|
| M2101 - Anglais | Développer l’aisance de l’expression orale tant spontanée que continue, accroître l’autonomie dans l’apprentissage par des pratiques spécifiques, favoriser la connaissance des médias de pays anglophones. |
| M2102 - Langue vivante 2 | En se basant sur les acquis du module M1102 développer l’aisance dans les compétences orales et initier à la langue professionnelle. |
| M2104 - Esthétique et expression artistique | Savoir concevoir et décliner une identité visuelle. |
| M2108 - PPP | à l'étudiant de mieux se connaître pour bien s’orienter dans ses études et dans sa vie professionnelle. Il s’agit dans ce module de faire en sorte que l’étudiant énonce peu à peu ses goûts, ses souhaits, ses désirs en termes de projet de vie professionnelle et les confronte à ce qu’il a appris dans le module « Découverte des métiers et des environnements professionnels et initiation à la démarche de projet ». Il s’agit pour lui de pouvoir ensuite argumenter sur ses choix quant à son parcours au sein du DUT (Modules complémentaires, options) et post-DUT à l'équipe d'accompagner l’étudiant dans la détermination du secteur d’activité ou de l’environnement professionnel dans lesquels il souhaite effectuer son stage ; l’aider à élaborer des outils pertinents et efficients concernant sa recherche de stage ; lui enseigner une méthodologie de techniques de recherche de stage et d’emploi |
| M2205 - Infographie | Maîtrise des outils d’infographie pour la mise en page de document. |