Espace enseignants

Handiplay S2

Le module « Handiplay » a pour objectif de faire découvrir aux étudiants de S2 les exigences requises lors de l'élaboration d'une interface accessible. En effet, si les situations de handicap sont nombreuses (déficiences visuelles, auditives, motrices, cognitives, etc.), il existe néanmoins un ensemble de « bonnes pratiques » permettant de concevoir un système interactif le plus inclusif (ou à minima le moins discriminant) possible. S'il est possible de concevoir à posteriori des contrôleurs et périphériques permettant aux personnes en situations de handicap d’interagir avec les systèmes existants ; la vraie solution passe en réalité par la prise en compte de ces besoins à priori, DÈS la phase de design de l'application, et avant même son implémentation.

Dates

Année 2018 - 2019
Semaine 2019-15
Début le 08/04/19

Description

LIVRABLE :

CONCEPTS CLES :

- Design / jeu vidéo / accessibilité
- Conception d'une interface physique accessible
- UX
- UI
- Design d'objet
- Ergonomie
- Handicap
- Modélisation et impression 3d
- Arduino / Raspberry

Personnes impliquées

Raphaël Marczak
  • Intervenant à préciser
  • Adrien Lainé
  • Jacques Lapergue
  • Raphaël Marczak

Intervenants planifiés

Les heures sont des heures du point de vue de l'étudiant. Le cours magistral (CM) est un cours dispensé à toute la promotion en même temps (50 étudiants). Les travaux dirigés (TD) sont des cours donnés par demi-groupe. Les travaux pratiques (TP) sont des cours en 1/3 de groupe. Un TD de 2 heures assuré pour 1 seul groupe compte comme 1 heure, parce que la moitié de la promotion a 0 heures de cours, et l'autre moitié 2 heures. Dans ce cas, une autre personne assurera 2 heures de TD pour l'autre groupe, ce qui ramènera le total à 2 heures.

Personne Promotion Contenu Heures CM TD TP
Intervenant à préciser 2020

Anglais renforcé

1 1
Cécile Boré 2020

2 2
Martine Bornerie 2020

4 1 3
Eric Cattelain 2020

Les représentations du handicap selon les cultures

2 2
Pierre Antoine Cinquin 2020

Les bonnes pratiques d'un système inclusif

3 2 1
Claire d'Hennezel 2020

Droit d'accès aux médias des handicapés

2 2
Marlène Dulaurans 2020

Description d'un sens par un autre

2 2
Jacques Lapergue 2020

2 2
Jacques Lapergue 2020

Traitement et analyse du signal audio

3 2 1
Raphaël Marczak 2020

Conception et implémentation vidéoludique

6 2 1 3
Oscar Motta 2020

Mise en situation professionnelle

2 2
Oscar Motta 2020

espagnol

1 1
Erika Puget 2020

allemand

1 1

Objectifs visés par ce projet

Module Objectif
M2101 - Anglais Développer l’aisance de l’expression orale tant spontanée que continue, accroître l’autonomie dans l’apprentissage par des pratiques spécifiques, favoriser la connaissance des médias de pays anglophones.
M2102 - Langue vivante 2 S’approprier les techniques de présentation tant orales qu’écrites.
M2103 - Théories de l'information et de la communication Compréhension des approches et moyens de la communication des organisations.
M2104 - Esthétique et expression artistique Connaître les spécificités des médias porteurs de l’identité visuelle ou sonore.
M2105 - Écriture pour les médias numériques Optimisation d'un site pour le référencement
M2107 - Conduite de projet Permettre l’appropriation pratique des enseignements théoriques par leur application différenciée aux projets tutorés ; développer les compétences nécessaires à l’évaluation autonome de la valeur communicationnelle des produits de projet ; apprendre à maîtriser les techniques de communication mises en oeuvre dans la conduite de projet ; apprendre à développer une stratégie autonome.
M2108 - PPP à l'étudiant de mieux se connaître pour bien s’orienter dans ses études et dans sa vie professionnelle. Il s’agit dans ce module de faire en sorte que l’étudiant énonce peu à peu ses goûts, ses souhaits, ses désirs en termes de projet de vie professionnelle et les confronte à ce qu’il a appris dans le module « Découverte des métiers et des environnements professionnels et initiation à la démarche de projet ». Il s’agit pour lui de pouvoir ensuite argumenter sur ses choix quant à son parcours au sein du DUT (Modules complémentaires, options) et post-DUT à l'équipe d'accompagner l’étudiant dans la détermination du secteur d’activité ou de l’environnement professionnel dans lesquels il souhaite effectuer son stage ; l’aider à élaborer des outils pertinents et efficients concernant sa recherche de stage ; lui enseigner une méthodologie de techniques de recherche de stage et d’emploi
M2109 - Environnement juridique, éco. et merca. des orga. L’objectif de ce cours est de permettre à l’étudiant de développer les connaissances acquises au semestre 1 afin de pouvoir apporter aux partenaires de l'organisation des réponses appropriées à l'environnement d'une organisation
M2201 - Culture scientifique et traitement de l'info. Appréhender le traitement numérique de l’information en vue de la traiter, stocker, diffuser. Connaître les différentes étapes nécessaires à la numérisation et savoir justifier les paramètres de numérisation des systèmes d’acquisition des signaux. Connaître les différents standards de signaux numériques audio-vidéo. Connaître les différents supports et standards de stockage et de diffusion (transmission).
M2205 - Infographie Maîtrise des outils d’infographie pour la mise en page de document.